Une IA devient étudiante : le directeur du projet répond (VIDÉO)

Une intelligence artificielle a été intégrée comme « étudiante » dans une école d’ingénieurs française : présence en classe, participation aux projets, interactions avec les élèves et les professeurs… Une première qui soulève enthousiasme, questions et inquiétudes. Dans cet entretien, François Stephan, directeur du projet, revient sur cette expérimentation, ses objectifs, ses limites, et les enjeux éthiques qu’elle soulève pour l’avenir de l’éducation.

Journaliste : Estelle Brattesani

⇒ Lire notre article web « Une IA intègre une promotion d’étudiants : jusqu’où ira l’école ? »

⇒ Lire notre dossier « JO 2024 : L’IA au cœur du totalitarisme » paru dans le n° 153 (juillet-août 2024) :

⇒ Lire notre dossier « Big Brother arrive en France » paru dans le n° 146 (mai-juin 2023) :

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